“MBA學員的個人軟技能培養包括學習發展潛能、交流溝通能力、實踐結合力等，領導力作爲其中的一項核心內容，是學員順利完成學業，並掌控好未來工作的關鍵性因素。”
　　領導力培養
　　成MBA招生新亮點
　　時值9月，MBA進入招生咨詢旺季，部分商學院爲吸引優秀生源，紛紛對外發布新一學年招生政策。然而同往年相比，爲契合MBA教育發展的最新趨勢，今年各大商學院的MBA招生政策均有了不少新變動。
　　以香港亞洲商學院爲例，在其發布的2013年MBA招生政策中，相較于去年，今年MBA項目的招生存在幾大亮點。該院MBA更加側重爲MBA學員提供定制化的個人領導力培養。“MBA學員的個人軟技能培養包括學習發展潛能、交流溝通能力、實踐結合力等，領導力作爲其中的一項核心內容，是學員順利完成學業，並掌控好未來工作的關鍵性因素。因此作爲社會所需的高端人才，MBA畢業生需要具備一定的領導力，而這也是香港亞洲上學側重這方面發展的初衷。”香港亞洲商學院教育總監程耿敦說。
　　談及領導力對于MBA教育的重要意義，GMAC北亞區院校服務副總監余菁維也表示，根據全球頂級商學院的教導經驗，商學院需要對MBA學員進行領導力測評，並有針對性的擬定開發培養計劃。“相信伴隨MBA教育的發展，領導力培養會成爲未來MBA的重要教導內容”。
　　新就業形勢
　　催生MBA政策變動
　　作爲一項精英化教育，自1991年被引入中國後，在短短的二十多年內，MBA教育已在中國“遍地開花”。然而伴隨MBA教育的日漸“中式化”，如何結合本土特色，契合國內市場發展脈搏來發展並維持MBA教育，一直備受行業熱議。
　　有業內人士分析稱，近幾年，MBA教育發展迅速，衡量MBA教育的尺度正在不斷發生變化，招生規模、教學課程、學費收取等傳統性遠不能滿足 MBA教育的大步伐式發展。與此同時，近兩年國內“就業難”問題凸顯，各大高校紛紛看重就業率，受此影響，就業率的高低開始成爲MBA教育的新“標簽”。
　　就此，針對近期各大商學院MBA項目招生政策的變動，不少業內專家表示，招生政策出現新亮點的原因多爲在考慮行業發展的最新趨勢的基礎上，結合就業形勢做出的應變之舉。
　　“近幾年MBA擴招幅度不斷增大，MBA教育的‘平民化’特征明顯，特別是基于畢業人數的激增，有部分MBA的高端就業光環已不再‘閃光’。所以，受今年‘最難就業季’的影響，商學院爲了確保學員順利實現就業，便及時根據市場需求，對招生政策進行了變動。”業內專家表示。
　　MBA軟技能
　　爲名企招募重點
　　針對聯想控股對于MBA人才的需求狀況，聯想控股人力資源總監蘭曦介紹，聯想控股作爲一個投資型企業，目前MBA是該企業人才供應的兩大渠道之一。對于具體的招募條件，他解讀說，軟硬兼備的人才是企業的心儀目標，如若工科背景出身，具備一定的邏輯推斷、行業認知能力及長遠發展眼光、良好抗壓精神的話，那麽MBA人才會在招募過程中顯現優勢。
　　全球視野、實踐力、領導力兼備的MBA人才是雇主的主流人才需求，具備整體人文素養及軟技能的MBA學員，其也更利于塑造成爲未來的商業領袖。
　　“MBA作爲企業的核心員工，在保證良好工作業績的同時，其能夠領導有向心力的團隊，並時刻保持下級高昂的士氣。”在談到MBA畢業生從事的高端領導崗位時，IBM大中華區人力資源培訓部主管黃葵也表示。